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开学伊始,记者走访广州中小学校,发现一股学生读报热潮席卷校园。这样可以抵御网瘾及电脑游戏痴迷、加强亲子沟通、积累写作素材、融入社会生活……学生得益,老师赞赏,家长叫好。
越秀区先烈中路小学三年(1)班的男生小龙惊奇地发现,班上的“小眼镜”从1个猛增到6个,连他的女同学小涵上课时都要摸出小眼镜戴上,“好失望哦,她戴上眼镜挡住双眼皮大眼睛,好丑!”小龙的班主任告诉记者,每年两次长假后,都特别担心孩子的视力问题,因为假期学习任务少,家长也会有让孩子喘口气的想法,结果电视看多了,电脑游戏打多了,上网多了,孩子不仅学习欲望下降,连视力也跟着降。小学四年级女生雅婷告诉记者,放假期间,她用3天时间将暑假作业完成了,但同学回乡下、出门旅游,平时玩伴都四散了,她只好天天看电视、上网聊天打游戏。结果开学前到眼科医院一检查,视力只有4.4,爸爸只好掏了1000元帮她配了眼镜。
东风西路小学六年级女生小韵就没有“小眼镜”烦恼,因为她从不担心没事做而沉迷于网络或电视,她有更好的暑期作业——读报。每天她一拿到家里订的《广州日报》,首先将整份报纸粗看一下,然后挑自己喜欢的看!拔易钕不锻计,看到有意思的图片,按图找文,非常有趣!毙≡厦刻於帘ɑ沽碛腥挝,晚饭后向爸爸妈妈复述当天在报纸上看到的新闻,“开始时,我总是说不清楚,很零散,慢慢地大人连报纸都不用看了,听我说就成了!”小韵的口头表达能力也每天增强,得到了“小新闻播报员”的赞扬。
长时间上网惹来近视眼
据今年“爱眼日”近视调查显示,目前国内小学生的近视率已经上升到近40%,初中生达到60%,高中生达到70%,大学生更是达到近75%,整体近视率已经达到了世界第二位,远超过欧美发达国家。专家表示,排除阅读书写姿势不正确、遗传因素、维生素A缺乏或缺钙等因素外,长时间沉迷于看电视、打电脑游戏、上互联网络等都成为学生近视的重要因素,因为放光屏幕极易导致用眼疲劳,从而诱发近视。专家建议,最好读书看报,减少采用从电视、电脑等资讯获得或娱乐的“耗眼”方式。
读报讨论社会热点助亲子沟通
昨日中午放学时间,记者守候在东风路一所中学门前,采访10多名中学生,其中就有一半以上的学生告诉记者,和父母的沟通不好,“没什么说的,光问我学习怎么样了!蔽逖蛑醒б幻页し肱恳哺嫠呒钦,孩子不愿与她多说一句,回家就是关房门做作业,吃饭也不多话,以为他内向,但他上网跟人聊天却是热火朝天的。
东风西路小学学生家长何先生却不为亲子沟通发愁。女儿小韵从小学一年级开始,就在父母和学校的引导下爱上读报,每天放学后做完作业,她就看报纸,报纸上天天都有新鲜事,遇到不懂的或不能理解的小韵就请教父母,你问我答,就变成时事事件讨论会,话题也日日翻新。何先生表示,要了解孩子当然要靠沟通,但要讲究策略,和孩子讨论时事,孩子说话间就能透露在校情况,又不至于让孩子有被监视或管束感。报纸是最快传达资讯、社会热点的途径,作为亲子话题,就可解决话不投机的关键问题。
广东实验中学办公室主任姚训琪认为,与学生沟通,如果过分关注学习情况,确实容易让孩子感觉被严管,如果扩大交流的内容,如社会生活、时事热点,有话题,有兴奋点,容易进入沟通状态,而孩子也能获得平等对待的感受。
“窗外事”助学生德智“双飞”
广东实验中学初二男生小张,在就读华侨小学期间,就已经开始养成读报习惯,一天天读下来,他发现自己收获最大的就是知识的积累。以前小张也对爸爸不许他上网搜资料的做法不以为然,几年下来,他终于领会到深意:上网搜资料,一切来得太容易,所看所想都变得“水过鸭背”;而看报剪报,可以加深记忆,有助理解,形成自己的知识库。六年级女生小韵,也从读报中得益:《老照片的故事》好像自己与公公婆婆们面对面交流,听他们讲一代人的故事;父辈都渐渐少用的广州方言,在报纸上露脸,用法写法都知道,传承广州方言;写作文不难了,报纸上信息量大而且知识面广,事例想法随手可有。
广东实验中学语文老师丁之境认为,坚持读报,是中小学生了解“窗外事”的上佳途径,更有助于语文、思想品德学科实现“双飞”。语文上,读报可以增加阅读量,提高阅读理解能力,更重要的是可以积累写作的素材,“阅读是为自己输入氧气,而写作文就是输出,没有阅读输出自然就会有气无力!笔右巴ü帘ɡ├,还愁作文不好?而在思想品德学科,更少不了关注生活和社会。
思想品德课头几分钟讲时事
广东实验中学要求学生读报,并且用多项教学活动来提倡:思想品德(原政治科目)每节前头3~5分钟,都由学生轮流上台作时事和社会热点点评;语文科更是要求设置随想本,每周两天做阅读积累,三天写读报感想,摘抄好词好句。阅读成果展示,手抄报比赛、自编阅读小册子等让学生读得更起劲。
东风西路小学也要求同学们每天看报,详细指导学生粗看、细看,由图及文,再加复述新闻,锻炼学生阅读能力。先烈中路小学今年六一专门组织了一场读书读报节,鼓励孩子们把自己爱看的书,从报上看到的有趣文章与同学们交流阅读。
对于广州校园劲刮的读报风潮,老师们表示,不久前引起社会关注的学生网络语言泛滥,“火星文”新潮等可能对传统中国文字教学形成冲击的情况都预期能得到改善。学生读报,了解到这些表达方式只能用于特定场景语景对象,写作文、书面用语还是要规范用字用语。那些“灌水、拍砖”等网络用语从网络走入现代汉语实景,更让孩子亲历语言的进化变迁。 (记者何雪华)
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