小学课程不宜进幼儿园 应侧重在学习兴趣的培养
2008年10月06日 15:09 来源:新民网-新民晚报
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今年,市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班,但专家们纷纷指出,幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程,而应侧重在学习兴趣的培养上,比如,教师可以因势利导、结合教学和日常生活提出问题,让学生自己寻找答案,激发他们的求知欲和上进心;不教学生写字,可以通过游戏、绘画等培养写字所需的基本功;训练幼儿园学生画横平竖直的直线等。
吴子健校长说,从幼儿园大班过渡到小学一年级,不能简单地做“加减法”———在幼儿园添加小学课程,或在小学添加幼儿园课程!肮丶茄睦淼牡髡。让幼儿园学生熟悉小学校园,给小一新生的班级布置得更童趣等,都是为了不让学生出现心理断层,因为突然进入新的学习阶段而心生恐惧!
【编辑:侯冬华】
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