“宝贝，欢迎加入我们的大家庭！”或许你很难想象，这竟是悬挂在广东外语外贸大学的迎新标语——直呼新生为“宝贝”！首届“90后”大学生入学，不仅自己爱搞新玩意，就连迎接他们的师兄师姐，也心照不宣地玩起了“90后”风格，直呼师弟师妹们为“宝贝”。

　　随着各高校的相继开学，类似这些“90后”新生惊艳报到的新闻不时闯入我们的视野。展现在我们眼前的“90后”大学生在言行穿着上更有个性，在思想主张上更显独立。一个明显的变化就是很多新生们自己在咨询细节、排队办理，他们拒绝再让父母充当自己的随身保姆，似乎在向人们表白：自立生活要从入学第一天就开始。

　　这真有点让人感到意外，在不少人眼中，“90后”更多的是娇生惯养的一代，他们多是独生子女，他们多以自我为中心，很少会替别人考虑。然而，从新生入学的表面情况来看，他们与我们所想象的并不一样，至少可以说我们该摘下曾经的“有色眼镜”，重新打量他们的一切。

　　国际舆论曾经亲切地称呼奥运志愿者为“鸟巢一代”，他们受过高等教育，富有爱国心，比父辈更加国际化�；蛐碚庑�“90后”新生没有“鸟巢一代”的经历，但在他们身上，人们愿意看到青年人所拥有的共性：充满活力、富有热情、尊重规则、勇于担当。而宽容与理解，则成了他们的标志性品格。

　　“90后”大学生，经历了汶川地震的灾难教育，经历了奥运精神的洗礼，这些大事件必定在他们的心里留下了时代的痕迹。学会守望互助，学会公平竞争，更重要的是能以自信、开放、宽容、理性的思维面对一切，这对于成长的一代来说，都是不可缺少的精神品格。

　　相反，与“90后”学子的独特个性和新鲜主张相比，我们中的不少人依然停留于传统的观念上，以固有的眼光来看待“90后”一代。我们人为地替“80后”、“90后”，甚至是“70后”划分一个时代，并为每个时代刻上主观的符号。这实际上也是一种家长式作风，一面对“90后”提出了过高的期望，另一面却又不愿意接受他们的主张。在这方面，也许我们该向“90后”的新生们学习。

　　当然，“90后”大学生刚开始进入校园，他们最终会给我们带来什么样的惊喜，不得而知。大学又会以什么样的姿态迎接“90后”一代，恐怕没什么太大的变化。现有的教育体制不会因“90后”而突然改变，高校也不会为“90后”新生开辟什么“专柜”。以自信、独立的形象开始入学宣言，4年后，以什么样的形象展示毕业宣言；若干年后，又以什么样的形象承担自己的责任？我们期待着。(李龙)