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“写字这么漂亮有什么用?还考级呢,嫌我们的功课不够多吗?”市第十六中学初三的小勇对记者说。 近日,“汉语应用水平等级测试”拟进校园,引来“提笔忘字”成风的中学生们的不少争议。
天河区某中学一位老师对班上学生调查“提笔忘字”情况发现,“经常,好多字都不知道怎么写”占35.2%;“还好,稍想一下就能记起来”占31.2%;“基本上没有”仅占 33.6%。该问题引起老师和专家们对学生汉字书写滑坡的思考。
汉字考级:广东暂时按兵不动
记者翻阅近千封中小学生的明信片,发现出现句式不当、错别字情况的约占1%。 如“受害者”写成“收害者”、“同胞”写成“同脑”、“按摩”写成“托摩”等等。部分家长对记者表示担心,有写错字陋习的孩子在升学考时会吃亏。由此可见,中小学生中确实存在汉字书写不够规范的问题。
今年10月底和11月中旬 ,全国11个省(区、市)将组织3~5万人分两批试点测试汉字应用水平等级,而针对大、 中、小学生汉语能力综合测评标准也在研制中。据称,这项测试着重对汉字的认读、选用、辨误及书写能力的考查,衡量具有中等以上受教育程度的人掌握汉字的规范字形、正确读音及现代汉语义项和用法,并能在实践中正确运用的水平和能力。简单来说,就是考查汉字书写是否、规范及使用正确。不过,记者从广州市语委会专家处证实,广东暂未列入试点省市,但待国家的等级及测试标准出来后,广州肯定跟进落实。
而在此前,广东省要求自2007年秋季开始,书法课成为全省中小学生的必修课 ,并纳入教学质量考核体系。
学生惊呼:练字烦,不如玩火星文
听说要汉字考级之后,中学生纷纷发出非议。其中不少中学生质疑,“将来字写得好能顶什么用?”“妈妈要我描字贴,但我觉得字写得好除了增加考试的印象分之外,还有什么用处?”天河中学初三的学生阿乐认为,打印的作业整齐美观,老师也看得舒服,没必要写字。而他表哥今年大学毕业找工作,全凭美观的电子版简历给HR留下良好的第一印象!耙院笥玫缒灾谱骷蚶托辛 !
还有不少同学认为,字怎么练也很难练好,这样渐渐会觉得厌烦,反而玩火星文、 漫画语言更有意思。上高二的阿纯爱用:“正太腔”、“萌”等网络或漫友词汇,她觉得这些字很有个性,不是人人都懂,特别潮。
同时也有家长对此新举措表示不理解:孩子学语文不就是学汉语嘛,语文考试不就得了,另设考级不是多此一举吗?
老师抱怨:学生写作业也用电脑
老师们反映,虽然一再强调小学还不需要买电脑,但广州不少小学生的家长抱着不要让孩子输在起跑线上的心理,早早就给孩子买电脑。现在,大多数中小学生都使用电脑打字完成作业。有老师感叹,由于不少学生都依赖拼音输入法,不但在不同的语境中会套用错别字,久而久之更容易提笔忘字,只有在电脑键盘上才能“写”出字来。
天府路小学语文老师谢汝安告诉记者,拼音智能输入干扰了识文解字,父母着重兴趣培训而忽略了书法训练,社会上不规范的用语也会对学生产生不良影响。
另外,自去年开始广东高考作文评分标准明确“错一字扣一分”,不少老师对学生常冒出错字极为担忧,44中一名语文老师就笑称,到冲刺阶段叮嘱别的都没用了,强调别写错字还能扳回几个冤枉分。(记者 梁健敏)
回归纸笔时代还是书写终被淘汰?
中小学生是否都有必要进行汉字考级?对于中小学生来说,书写是否始终会被淘汰?对此,专家们意见不一。
正方:汉字是中华文化的传承方式
有专家表示,汉字是世界文化宝库里最重要的财富之一,汉字书写更是中国人最基本的素养,而电脑打字只是一种技能。
反方:书写有朝一日将被淘汰
华南师范大学文学院语文教育中心主任陈建伟认为,书写有朝一日终被淘汰。新课标有规定,在小学三四年级时建议学习键盘输入法,同时对书写的要求已有所改动,把原来的“书写作为基本的写字工具”,改为“培养对书写的审美意识”,体现了对掌握现代学习工具的要求。
中立:书写打字都要“两手抓”
也有学者提出,强调手写的重要,并不等于否定敲键盘 ,而是要“两手抓”,不可偏废。对于这两种书写手段,应注意使用场合,该手写时就手写,该敲键盘时就敲键盘。 (信息时报)
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