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作为军营中的一个新生群体,非现役文职人员的到来,给军?翁么戳四男┍浠?他们自身又有什么感受?让我们走进防空兵指挥学院。
我的讲台,你做主
提起一年前第一次正式走上讲台的经历,毕业于中国地质大学计算机专业的姜鹏飞至今仍记忆犹新:长得一张娃娃脸的他走进教室,满教室的学员怎么都不相信眼前这个穿便装的是他们的教员。姜鹏飞深吸一口气说:“我今年刚毕业,年龄可能和大家差不多,能否以朋友的名义来交流一下你们喜欢什么样的教员呢?”如此亲切的开场白同样让大家诧异。当姜鹏飞说出“我的讲台,你做主”这个年轻人特有的句式时,引起台下会心的笑,然后是热烈的掌声。
“我的讲台,你做主”,看似不经意的一句话,却是新教员的一种自信;叵胍荒昀吹慕萄导,毕业于武汉理工大学的黄建廷说:“作为年轻教员,不能以年龄和资历来展示威望;作为非现役文职,更不能以军衔来‘震’学员;自己所能做的,就是坚持不懈地努力,用实力证明一切!”
留学归来从头学起
德国某大学的管理学硕士研究生,名企工作经历,精通英语、德语,杨丽春的背景让很多同龄和不同龄的人羡慕。面对足够多的选择机会,她选择了做防空兵指挥学院的一名非现役文职人员。
杨丽春教的课是军事管理学,这对她来说,是个陌生的领域。一切从头学起。为了把握这个时代跳动的脉搏,自从来到学院,她喜欢上了读军报,从军报上登载的小故事中阐发出管理学理论,从军报上的相关报道来熟悉学员眼中的世界;而这些剪报,也往往是她课堂上最好的素材。
如何使先进的管理理念与军队的管理实践结合起来,是杨丽春一直在思索的问题。为了弥补自己军队管理理论和实践方面的不足,在平时上课之余她为自己制定了紧张的学习计划。而周末和节假日,她则自己“泡”在图书馆,从军队基础管理到防空兵部队管理,从军事公共关系学到军事管理心理学,用她的话说,是从零学起!
时尚女生的军旅情结
时尚,美丽,是苏晓星给人的第一感觉。毕业于湖南工业大学影视传媒专业的她,最初的理想是电台主播或电视编导。当戴着非现役文职人员的臂章走进防空兵指挥学院教育技术中心时,苏晓星带给朋友的既有羡慕,也有不解。
但是这个在军训期间军姿最标准、训练也最刻苦的女孩,用实际行动向朋友们证明:走进军营是她一直以来的梦想。当扛着摄像机录制学院的重大活动或教学纪录片时,很强的“镜头感”让苏晓星收获颇丰;当在电脑前编辑录像带时,“编剧意识”或者“导演思维”能起到锦上添花的作用;当学院组织制作电教教材、多媒体教学软件时,曾经酷爱动漫的她,高超的flash制作技巧有了用武之地!
苏晓星当然也不会放过任何一个创作的机会。有感于学院文化活动的丰富,她主导编制的纪录片《防空卫士之歌》在艺术节中获一等奖;根据学员学习训练和业余生活而编制的纪录片《成长在防空兵指挥学院》,深受全院官兵好评。对于在学院的快速成长,苏晓星说,自己所取得的每一点进步,都得益于学院提供的良好发展空间和宽阔的发展平台。
不凡之举赢得喝彩
作为首批走进防空兵指挥学院的非现役文职人员,他们遭遇过尴尬:因为身着便装,每次出入大门或办公楼时,都会被值班站岗的战士查得特别严,虽然一再声明自己非现役文职的身份,但值班战士还是一头雾水,毕竟,“非现役文职”,这个名词太新了!
2007年暑假,电子信息工程专业的非现役文职人员张明、黄建廷带队参加“索尼杯”全国大学生电子设计大奖赛,在一个多月的集训时间里,他们和学员同吃同住,不辞劳苦,最终取得了河南赛区一个一等奖、四个三等奖的好成绩。这年10月,学院拟对“某人机一体化作战训练平台”进行二次开发,基于该平台做防空兵营连抗击训练模型,来自西安科技大学的周龙龙等6名非现役文职人员参与了其中的动画、图形和航线等技术方面的制作。项目负责人武文军教授说:“他们的技术支持为项目的如期完成提供了保障”。(李世增 高焕喜 程勇)
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